ORIGEN DEL TEATRO 

LITERATURA MEDIEVAL

FOMENTAR LA ESCRITURA ADEMÁS DE LA LECTURA

La escritura es la revolución cultural más importante en la historia de la humanidad. Sin la escritura no existirían ni la ciencia ni la cultura ni la tecnología moderna. Como ningún otro medio, la escritura permite concatenar ideas una tras otra, generándose así textos, argumentaciones y discursos sólidos y coherentes, lo cual hace posible un conocimiento integrado y profundo de los fenómenos y las cosas. La escritura es una maravillosa y fecunda tecnología de la palabra, esto se tiene presente. Pero no se valora el que la escritura es también una “tecnología del pensamiento” e incluso una “tecnología de la conciencia”. Se reconoce a la escritura como un medio valiosísimo y eficacísimo para almacenar y transmitir información (en el espacio y en el tiempo), pero se olvida que enriquece de manera considerable la reflexión y la introspección. La escritura nos ayuda incluso a aclarar, entender y valorar nuestras propias experiencias, emociones y sentimientos.

Mario Orozco Guzmán

Fac. de Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

ESTE DOMINGO EXAMEN DEL ICFES

PRUEBA SABER 11 – ICFES

Este 3 de agosto se llevará a cabo en todo el país las evaluaciones estatales a los estudiantes de grado 11, es un año donde la aplicación de la prueba a cambiado, por primera vez hay preguntas abiertas que evaluarán a profundidad la comprensión lectora de los estudiantes.

El Colegio Visión Mundial ha preparado arduamente a cada uno de sus estudiantes brindándoles la preparación necesaria para que estos resultados sean de calidad, de igual manera los estudiantes han puesto todo de su parte para prepararse y para que los resultados de estas evaluaciones sean una puerta para su ingreso a la educación superior. Dios los colme de sabiduría y gracia para este momento y todos los momentos de sus vidas. Éxitos!!! 

EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA LE DA LA BIENVENIDA A TODA LA COMUNIDAD VISIONARIA

En este segundo semestre nuestros proyectos y metas pendientes se realizarán gracias al esfuerzo de cada uno de los estudiantes, a su dedicación, disciplina y compromiso con cada una de las actividades escolares y extracurriculares. Para estos dos últimos periodos tenemos la participación en Feria de los Genios, Expo Ciencia 2014, Semana de la Creatividad del Meridiano de Córdoba y Prensa Escuela y presentación de las evaluaciones estatales como lo son: Prueba Saber 3°, 5°, 9° y grado 11°. De ante mano le damos gracias a DIOS por los beneficios obtenidos.

ESTUDIANTES LE CANTAN AL IDIOMA

LOS CUATRO ERRORES DEL MODELO EDUCATIVO COLOMBIANO

Mantener un modelo educativo obsoleto, tener miedo a transformar la forma de enseñar, invertir poco en investigación y ciencia y subvalorar el capital humano del sector son, a juicio de expertos nacionales e internacionales, los principales errores en los que incurre el sistema de educación en Colombia.

Durante el foro Innovación más Educación igual Desarrollo (I + E = D), que organizan Empresarios por la Educación, Fundación Telefónica y Connect Bogotá, para buscar alternativas que le permitan al país mejorar la calidad educativa a partir de la innovación, reconocidos expertos y consultores hicieron un llamado a que Colombia se arriesgue a construir su propio modelo. (Lea también: Compartir premió al mejor maestro y rector del país)

Para el británico Dave Snowden, fundador de Cognitive Edge (reconocida consultora en educación e innovación), el peor error que puede cometer el país en este aspecto es querer copiar modelos de educación que han sido exitosos en otros países, “sin tener en cuenta el contexto propio. Aunque sean exitosos, esos modelos caducan, se vuelven obsoletos con rapidez, en un mundo que cambia a diario”, dice.

Snowden recomienda no imitar experiencias de países como Singapur, Corea y Japón, que puntean en las pruebas internacionales de desempeño académico, como las Pisa, sino observar.

De acuerdo con Gwang-Jo Kim, director de la Unesco para Asia y el Pacífico, quien también vino como conferencista al evento que concluye hoy, estos países deben tal éxito a una tradición que da enorme importancia a la educación y sus procesos.

“Esto, que está ceñido a su cultura, es imposible de imitar o implantar; por ejemplo, en América Latina, que es una región tan distante y diferente”, advierte Kim.

Este reconocido experto considera a su vez que no valorar el papel de los docentes y de los demás actores que intervienen en los procesos educativos es un error garrafal.

“Desempeñan un papel vital, tienen competencias que pueden potenciarse y aprovecharse; la clave está en reconocerlas y saber hacerlo”, dijo Kim, quien criticó el hecho de que el país preste tanta atención a las pruebas Pisa, que “no miden competencias como el aprendizaje colaborativo de los estudiantes”.

En el mismo sentido se refirió la consultora colombiana Ana María Pardo, quien asegura que nada se logrará si el país mantiene un modelo educativo viejo, desarticulado de la sociedad y con prácticas de aula que privilegian lo memorístico y desconocen las competencias de hoy. “Nació con la segunda Revolución Industrial y se mantiene. Es urgente que experimentemos nuevas alternativas”, sostiene.

Hay que invertir más                                               

El director del Centro para la Innovación, la Tecnología y la Investigación de Políticas, de Portugal, Manuel Heitor, pidió no desestimar la importancia de invertir más recursos en ciencia e investigación, que tienen un innegable impacto en educación, innovación y desarrollo. “Muchos países le apuntan a destinar como mínimo el 2 por ciento de su PIB a este tema, y Colombia aún está lejos de eso”, señaló Heitor.

Expertos aconsejan

Arriesgarse. El peor camino es seguir atados a un modelo anticuado. La clave de la innovación es ensayar uno o varios modelos propios. Se vale equivocarse, pero no repetir errores.

Maestros. Hay que reivindicar su papel socialmente y reclutar para este papel a los mejores estudiantes.

Articular. La calidad educativa involucra a todos los sectores de la sociedad.

Invertir. Para educar, crear, investigar, innovar y transformar el sistema.

Experiencias destacables en el mundo

1. Singapur

En Singapur, solo los mejores estudiantes del país acceden al Instituto Nacional de Educación, que forma a los maestros. Se trata de una profesión de prestigio y bien remunerada. El sistema hace un juicioso seguimiento de cada estudiante, que avanza según sus competencias.

2. Cuba

El consultor marroquí Jamil Salmi destaca el sistema cubano. La educación es gratuita y universal, y el sistema de salud soporta al educativo; se ocupa de que los niños estén nutridos y sanos. La formación es pertinente para las necesidades del país.

3. Países nórdicos

En países como Finlandia y Noruega, el sistema privilegia el bien común y el trabajo colaborativo. Tienen centros educativos dedicados al emprendimiento y la innovación, que estimulan la creatividad y la aplicación de conocimientos

 Por: REDACCIÓN VIDA DE HOY. DIARIO EL TIEMPO.